sábado, 23 de febrero de 2013


CUALQUIERA  TIEMPO PASADO FUE MEJOR


Foto: Cuaquiera tiempo pasado fue mejor..... ¿O no?


La conferencia más corta de la Historia (leer hasta el final)

"Así que no os inquietéis por el día de mañana, que el mañana traerá su inquietud. A cada día le basta su afán". (Mateo 6, 34)
La idea que tenemos muchos de que "el tiempo pasado fue mejor" solo  harían una cosa, y es  retrasar la evolución natural de la sociedad.

Aunque a una escala de gravedad menor, este tema surge multitudes de veces al hablar de las distintas generaciones, las diferencias entre padres e hijos que crean el llamado "conflicto generacional", presentada como una hecatombe que nadie habría podido prever.

Se cuenta que el médico inglés Sir Ronald Gibson (1910-1989) comenzó una conferencia sobre conflictos generacionales citando cuatro frases:

A ese respecto, DIJO:

Primero: «Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no hace caso a las autoridades y no tiene el menor respeto por los de mayor edad. Nuestros hijos hoy son unos verdaderos tiranos. Ellos no se ponen de pie cuando una persona anciana entra. Responden a sus padres y son simplemente malos».

Segundo: «Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país si la juventud de hoy toma el poder, porque esa juventud es insoportable, desenfrenada, simplemente horrible».

Tercero: «Nuestro mundo llegó a su punto crítico. Los hijos ya no escuchan a sus padres. El fin del mundo no puede estar muy lejos».

Cuarto: «Esta juventud esta malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La juventud de hoy no será capaz de mantener nuestra cultura».

Al enunciarlas, Gibson observó como la mayoría de la concurrencia estaba de acuerdo con cada una de las frases. Aguardó unos instantes a que se acallaran los murmullos del público, que comentaba lo expresado con aprobación, y entonces reveló el origen de dichas citas:

«La primera frase es de Sócrates, que vivió del 470 al 399 antes de Cristo.
La segunda es de Hesíodo, pronunciada el año 720 antes de Cristo.
La tercera es de un sacerdote, 2.000 antes de Cristo.
La cuarta estaba escrita en un vaso de arcilla descubierto en las ruinas de Babilonia (actual Bagdad), con más de 4.000 años de existencia».

Ante la perplejidad de los asistentes, el Doctor  Gibson concluyo diciéndoles: "Señoras Madres y Señores Padres de familia, relájense, que la cosa siempre ha sido así".

Y se marcho ante la  incrédula asistencia.


Foto: Los mejores comicos de la historia del cine americano.


Coplas por la muerte de su padre
 
 
Recuerde el alma dormida,          
Avive el seso y despierte
Contemplando
Cómo se pasa la vida,
Cómo se viene la muerte              
Tan callando,
Cuán presto se va el placer,
Cómo, después de acordado,
Da dolor;
Cómo, a nuestro parecer,             
Cualquiera tiempo pasado
Fue mejor.
 
Jorge Manrique
 
Amigos buen fin de semana y que Dios reparta suerte.


martes, 19 de febrero de 2013


SABER MANDAR

Todas la personas que hayan participado en una batalla, sea ésta laboral, de guerra o por múltiples acontecimientos y que tengan que actuar juntos, reconocen la necesidad de un mando y de un jefe. Sin mando no hay batallas, ni vida nacional, ni vida social.

Cada vez que una Jerarquía administrativa o militar pierde poder, es remplazada por otra. “No se puede concebir una sociedad sin jefes”.

Para elegir un jefe existen varias formas, la más antigua es el Jefe Hereditario, que consiste en trasladar el mando del padre al hijo mayor. Un padre puede transmitir a sus hijos tradiciones de mando, ligándolos a sus dominios por lazos de honor que le imponen sacrificios. El peligro del poder hereditario está en que el heredero puede no estar en la capacidad intelectual o física para ocupar el mando. Pero el poder hereditario tiene grandes virtudes, si es regulado y moderado   por un consejo o parlamento.


Otra forma de elegir a un jefe, es reconociéndolo como tal, en pocas palabras dándole poder sobre los demás. “El jefe elegido debería tener, a lo que parece, una autoridad indiscutida sobre aquellos que le eligieron”.

El mandarinato es el sistema de elegir a los jefes después de realizarles unos exámenes, que si son aprobados con éxito les dan derecho a diplomas y puestos. Este sistema es muy equitativo puesto que las condiciones de la prueba, son las mismas para todos. Sin embargo por este régimen, la edad en que se desarrollan los exámenes puede no estar acorde con la edad del mando y   también es muy difícil medir en las pruebas las cualidades   del jefe.

La elección de los jefes por antigüedad sobre jefes, es quizás el método más acertado, puesto que tendrán que contar con ellos y serán responsables de sus acciones.   De ahí para abajo se construye la pirámide de mando.

El jefe impuesto es la consecuencia de un Estado débil y carente de líderes. Solo hace falta fijarse en España.
Y ahora en serio, ¿Se imaginan que todos fuéramos desnudos? ¿Molaría a que sí? Pues yo creo que seria una buena idea, porque fijaros ¿sabéis lo que pasaría? Que no sabríamos quien manda.

He comprobado que los que mandan necesitan rodearse de accesorios que les confieren autoridad, sin esos accesorios se sienten indefensos, incapaces de dar una orden y por eso les voy a contar cuales son esos accesorios:

Por ejemplo, imagina que estás en una cama del  hospital La Fe de aquí en Valencia, con ese camisón humillante que te dan, y que se acerca alguien con una bata blanca y te dice que le enseñes el culo. ¿Qué haces? Pues te das la vuelta y se lo enseñas y luego cuando te llegan las visitas te preguntan:
-         ¿Qué te han hecho Vicente?
-         Pues ha venido un tío y me ha mirado el culo
-         ¿pero era un medico?
-         Ha pues no se, llevaba una bata blanca, y…..

Y es que en el hospital, una persona con una bata blanca es alguien e impone.

Otro ejemplo de mando es, ¡Una gorra!, ves a un tío con gorra y le obedeces sin mas y si no ¿A que se debe que cuando aparece un tío con gorra aparques el coche donde el te diga y le de la gana?, es que no lo puedes evitar y si ya lleva pito…..  Porque no quiere que te pongas a hacer flexiones, que si no…. Un buen pito (con perdón) da autoridad, por supuesto estamos hablando de un silbato.

Debe de ser algo del subconsciente, porque es que oyes un pito y ya te pones nervioso y no te digo nada si estas conduciendo y oyes el pito de un guardia, entonces te da como un calambrazo y te pones tieso en el asiento, coges el volante con las dos manos, tocas el cambio de marchas, miras por el espejo retrovisor y pones cara de inocente y de buena persona, mientras piensas “-Que no me diga nada, que no me diga nada”

Si una gorra y un pito dan autoridad, cuando ves un tío en la carretera agitando una banderita, paras, te tiras al arcén, o a un barranco.

Si la bandera manda mucho, sin embargo tiene un hermano pequeño que le salio respondón: EL PAÑUELO, el pañuelo manda más que una banderita, porque si tú tienes una urgencia y sacas un pañuelo, ya puede mover la banderita, ya, que si no se aparta va al barranco él.

¿Y que me decís del poder de la linterna?, la luz de la linterna en la oscuridad del cine, viene un señor que no conoces de nada con una linterna e inmediatamente le sigues. Te sienta a donde le da la gana a él, si le da por escalar el Everest, allá que te vas. A veces se me ha pasado por la cabeza llevarme yo una linterna de casa al cine y organizo un caos y de paso me levanto una pasta gansa.




En esto de imponerse, hablar de temas que no conoce nadie da mucha autoridad, por ejemplo en una reunión te pones a contar que los mercados mundiales de renta fija están en deflación…. Enseguida habrá alguien que diga - Este Vicente es una autoridad en la materia y si eres extranjero todavía más, porque si un canadiense de la Universidad de Toronto dice en TVE,
-         Meteoritos caen en Tierra pronto.
Te acojonas, pero sin embargo si lo dice en español
-         Hay peligro de que caigan meteoritos en la Tierra
-         Tu le contestas: - Ya será menos, ya pasara por al lado de Júpiter.

Otra cosa que da mucha autoridad es la altura, pues cuando alguien quiere que le hagan caso lo que hace es subirse a una tarima. Por ejemplo en un despedida de soltero el novio se sube encima de la mesa, porque la altura da poder, porque si no porque últimamente hay tanta gente que va por la ciudad en un 4 x 4 ¿Dónde están las montañas? ¿Dónde están los ríos? que yo sepa en las ciudades españolas no hay, lo hace por la altura y la verdad es que funciona, porque se han convertido en los dueños de las calles, invaden sin pudor tu carril sabiendo que no le vas a decir nada, la situación si te pones a discutir Con el conductor de un 4 X 4 es muy ridícula,  – ¡ Baja…. Baja si tienes cojones!

Llevar un palo en la mano también da autoridad, pues cuando vamos de excursión el que va el primero siempre lleva un palo, también lo llevan los cabreros para que las cabras sepan quien es el que manda y quien es el pastor. La versión pija del palo es la batuta, tiene gracia que el único tío que no toca ningún instrumento sea el que manda sobre todos los demás. Esto lo aprendimos de Moisés, ¡Un pueblo entero le siguió durante 40 años por el desierto! ¡Con un palo! Esto si que es mandar, como se entere Rajoy, Franco por cierto  también lo hizo durante esos años, se ve que CUARENTA es una cifra mágica!

En fin después de este repaso por las pequeñas cosas que nos dan autoridad me voy a permitir dar un pequeño consejo al Sr. Rajoy, si de verdad quiere seguir siendo Presidente de este País antes llamado España, en la próximas elecciones preséntese con una bata blanca, con una bandera, una gorra,  un pito, un pañuelo y una linterna,  te montas en un 4 x 4 y se sube a una tribuna electoral, allí con acento extranjero, larga su mensaje que luego no cumplirá, claro y si a pesar de todo eso no le hacen caso, vuelve a los orígenes: El Palo.

Con todo mi cariño me gustaría arrancaros una sonrisa en unos momentos tan dramáticos y preocupantes para España

jueves, 14 de febrero de 2013


LAS MATEMATICAS



¿Os habéis preguntado mas de una vez ¿para que sirven las matemáticas? La matemática es un lenguaje, una forma de expresarse. De hecho, se dice que una ciencia no ha alcanzado la mayoría de edad, hasta que no es capaz de expresar su objeto en lenguaje matemático. Así la Física, la Química son las princesas de la Ciencia. La reina es la Matemática, sin la cual no serían posibles las otras dos. Del resto de las ciencias, la Biología, la Psicología, cada vez están utilizando más el lenguaje matemático.

Las matemáticas nacieron en la antigüedad como una respuesta a las necesidades prácticas de la vida, por ejemplo: ¿que superficie tiene un campo?. ¿Cuánto aceite ó vino cabe en una vasija?.
En Mesopotamia y en Egipto existía la figura del "escriba" al que se le formaba en la escritura, la lectura y las cuentas. Ellos eran los que detentaban el saber y, en muchos casos, eran también sacerdotes de una deidad.
De aquella época se han conservado algunos documentos escritos, con problemas prácticos y sus soluciones. Fueron los griegos los primeros que separaron el concepto de numero de la magnitud que se contaba (tierra, trigo, etc.). dándole el carácter simbólico que hoy tiene (como un lenguaje).

Este carácter práctico, se conserva también hoy. Por ejemplo. ¿Quieres construirte una casa?
Primero te sientas y echas cuentas para ver si con tu salario eres capaz de pagarla ó no. ¿Calculas que si?
Segundo, vas al banco a pedir un préstamo. El banco echa también sus cuentas y calcula la mensualidad que has de pagar y durante cuanto tiempo. Hasta aquí nos ha servido la aritmética.
Tercero,  llega el arquitecto que diseña la casa dimensionando las paredes, vigas y pilares para que aguanten el peso de la casa. El sigue utilizando la aritmética, pero ya no es suficiente. Para calcular una viga debe emplear unas fórmulas que ligan la resistencia de la viga, con sus dimensiones y el peso que tiene que aguantar.
Previamente ha habido un científico que, mediante el razonamiento y los conocimientos anteriores ha sido capaz de escribir la fórmula que utiliza el arquitecto. La cosa se sigue complicando si lo que se tiene que diseñar es algo mas complicado, como un avión ó poner una nave en Marte.
Y así hasta el infinito.

En la vida practica se presentan situaciones muy curiosas. Por ejemplo, quieres hacer un viaje por Europa visitando nueve, diez, doce ciudades. ¿En que orden debes visitarlas para que el coste sea lo más barato posible?
Evidentemente esto es fácil de resolver sabiendo los precios de ciudad a ciudad Pero si el número de ciudades es 100 ó 1000¿sería tan fácil de resolver?
A lo mejor no. En casos cómo éste la matemática dá algoritmos (secuencias de operaciones) para resolverlos de una forma razonable.
En fin, he tratado de daros, a vuela pluma, una idea de la utilidad de las matemáticas. Evidentemente el campo es amplísimo y podríamos escribir un libro bastante gordo hablando de esto., pero espero que os haya servido.

¿Sabemos que es el triángulo de Pascal? Una de las pautas de números más interesantes es el Triangulo de Pascal, llamado asi en honor de Balise Pascal, famoso matematico y filosofo fránces.

Para construir el Triangulo, empieza con el “1” arriba y vas poniendo los numeros debajo formando un triangulo

Cada número es la suma de los dos números que tiene encima, menos los extremos, que son siempre “1”

En el dibujo de abajo esta remarcado el 1 + 3 = 4




Foto: Triangulo de Pascal


Y EFECTIVAMENTE....LAS MATEMATICAS....!!NO MIENTEN!! 
 Matemática laboral: cómo dar más del 100%

¿Qué significa 100%?
¿Qué es dar MÁS del 100%?
¿Alguna vez te preguntaste cómo son esas personas que dicen que dan MÁS del 100%?
Todos hemos asistido a reuniones en las que alguien nos ha pedido que demos MÁS del 100%.
¿De qué está compuesto el 100%?

A continuación figura una simple fórmula matemática que puede ayudarte a responder a estas preguntas:
Utilicemos la siguiente tabla que le da un porcentaje numérico a las letras de nuestro alfabeto

A = 1/
B = 2/ C = 3/ D = 4/ E = 5/ F = 6/ G = 7/ H = 8/ I = 9/ J = 10/ K = 11 /
L = 12/ M = 13/ N = 14/ Ñ = 15/ O = 16/ P = 17/ Q = 18/ R = 19/ S = 20/
T = 21/ U = 22/ V = 23/ W = 24/ X = 25/ Y = 26/ Z = 27

Entonces podemos deducir lo siguiente sobre algunas actitudes o acciones utilizadas comúnmente en las actividades laborales:
T-R-A-B-A-J-A-R
21+19+1+2+1+10+1+19 = 74%

S-A-B-I-D-U-R-I-A
20+1+2+9+4+22+19+1 = 78%


D-E-C-I-S-I-O-N
4+5+3+9+20+9+16+14= 80%

I-N-I-C-I-A-T-I-V-A
9+14+9+3+9+1+21+9+23+1= 99%

D-E-S-E-M-P-E-Ñ-O
4+5+20+5+13+17+5+15+16 = 100%

L-A-M-E-C-U-L-O-S
12+1+13+5+3+22+12+16+20 = 104%
 I-N-Ú-T-I-L-E-S
9+14+22+21+9+12+5+20 = 112%

M-E-N-T-I-R-O-S-O-S
13+5+14+21+9+19+16+20+16+20 = 153%
S-I-N-V-E-R-G-Ü-E-N-Z-A-S
20+9+14+5+19+7+22+5+14+27+1+20 = 163%
MORALEJA:

En base a esta teoría, podemos afirmar, que es matemáticamente cierto que en algunos lugares no es aconsejable TRABAJAR, tener SABIDURÍA ,tener DECISION e INICIATIVA, y un buen DESEMPEÑO, porque solo te llevan como mucho al 100%, y están más valorados los LAMECULOS, INÚTILES, MENTIROSOS y SINVERGUENZAS porque sobrepasan con creces el 100%.
Y bueno, una vez más se demuestra que las matemáticas no mienten y que Pitágoras no era un guasón.